Sóng – Xuân Quỳnh | Tác giả – Tác phẩm lớp 12 – Loigiaihay.com

II. Tác phẩm

Bạn Đang Xem: Sóng – Xuân Quỳnh | Tác giả – Tác phẩm lớp 12 – Loigiaihay.com

1. Tìm hiểu chung

a. Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác

– In trong tập Hoa dọc chiến hào.

– Xuân Quỳnh sáng tác bài thơ trong chuyến đi thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình) (29/02/1967).

b. bố cục (4 phần):

– Phần 1 (khổ 1+2): Sóng – Khát vọng tình ái của người con gái.

– Phần 2 (khổ 3+4): Ngọn nguồn của sóng – Truy tìm sự kì lạ của ái tình.

– Phần 3 (khổ 5+6+7): Sóng – Nỗi nhớ thủy chung trong tình ái.

– Phần 4 (Khổ 8+9): Những suy tư về cuộc đời và khát vọng trong tình ái.

2. Tìm hiểu chi tiết

a. Sóng – Khát vọng ái tình của người con gái

– khởi đầu khổ 1, tác giả đã nêu ra những trạng thái đối lập của con sóng: “Dữ dội” >< “dịu êm”; “Ồn ào” >< “lặng lẽ” → đây chính là Hình ảnh thật của những con sóng ngoài biển khơi, cũng chính là trạng thái của người con gái khi yêu. tình ái có lúc dịu dàng, sâu lắng nhưng cũng có những lúc cuồng nhiệt, mạnh mẽ.

– Để hướng đến một tình ái bao la, đích thực luôn là khát vọng của con người cũng giống như những con sóng không chịu bó hẹp trong lòng sông mà muốn vươn ra biển cả:

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

– “Sóng tìm ra tận bể” là tìm thấy chính mình. Trong tình ái của con người cũng vậy, đến với ái tình, con người mới tìm thấy chính mình và luôn tự hoàn thiện mình.

– anh hùng trữ tình cảm nhận sự tương đồng giữa sóng và khát vọng tình ái của tuổi trẻ:

Nỗi khát vọng tình ái

bồi hồi trong ngực trẻ

– Khát vọng tình ái đã hóa thân &o một biểu tượng đẹp là sóng. Giống như con sóng muôn đời vẫn dạt dào biển cả, ái tình muôn đời vẫn là nỗi khát khao, đam mê của tuổi trẻ.

b. Ngọn nguồn của sóng – Truy tìm sự kì quái của tình ái

Xem Thêm : Giải vở bài tập Công nghệ lớp 8 Bài 39. Đèn huỳnh quang – Haylamdo

– Điểm bắt đầu bí ẩn của sóng cũng giống như điểm bắt đầu bí ẩn của ái tình:

Sóng khai mạc từ gió

Gió bắt đầu từ đâu

– hero trữ tình tự nhận thức về tình ái trong lòng mình, tự soi &o lòng mình để tìm lời giải đáp cho sự khởi nguồn của tình yêu để rồi bất ngờ thú nhận bằng một sự thực lòng, tự nhiên và rất phụ nữ:

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau

– Ngay cả Xuân Diệu – ông hoàng thơ tình cùng từng phải khẳng định:

Làm sao cắt nghĩa được tình yêu

Có khó gì đâu 1 trong các buổi chiều

Nó chiếm hồn ta bằng nắng nhạt

Bằng mây nhè nhẹ, gió hiu hiu

Như vậy, tình yêu đến với mỗi con người như một điều kì diệu vượt ra ngoài tầm kiểm soát của nhận thức và lý trí. Đó chính là điều kì diệu và bí ẩn tạo nên sức hấp dẫn vĩnh cửu của tình yêu.

c. Sóng – Nỗi nhớ thủy chung trong tình yêu

– Âm hưởng cả đoạn thơ này là âm hưởng khẳng định, âm hưởng của niềm tin bất di bất dịch.

– Trong khổ thơ thứ 5, nỗi nhớ được diễn tả thật mãnh liệt, da diết hiển hiện trong mọi chiều kích của không gian, thời gian, trạng thái của cuộc sống. Hàng loạt các từ ngữ trái nghĩa có trong khổ thơ:

Con sóng dưới lòng sâu

Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ

Ngày đêm không ngủ được

– Tình yêu luôn đi liền với nỗi nhớ, che phủ cả không gian, khắc khoải trong thời gian, ăn sâu &o ý thức, tiềm thức và đi cả &o trong giấc mơ:

Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức

Cái “thức” trong mơ ấy chính là sự thật nỗi lòng của người con gái đang yêu.

– Sự khát khao hướng về nhau, có nhau và sự bày tỏ niềm tin tuyệt đối &o lòng chung thủy được bộc lộ thật dứt khoát qua các câu khẳng định tuyệt đối:

Xem Thêm : TBSP là gì? Một TBSP bằng bao lăm ml? – Hướng Nghiệp Á Âu

Dẫu xuôi về phương Bắc

Dẫu ngược về phương Nam

Nơi nào em cũng nghĩ

Hướng về anh – một phương

– Trong trời đất có bốn phương, tám hướng nhưng không có phương nào là “phương anh” vậy mà trong tình yêu của người con gái lại có “phương anh” và chỉ hướng về một phương duy nhất ấy.

– nhân vật trữ tình tự bạch thật tâm mà mãnh liệt nỗi nhớ, khát vọng thủy chung, nỗi khao khát hướng về nhau, có nhau. Trạng thái tâm hồn ấy vừa mạnh mẽ vừa sâu lắng quyện hòa trong những quan sát và suy tư từ con sóng.

→ Tóm lại, có thể bảo rằng hình tượng sóng đôi “sóng” và “em” đã bộc lộ được tâm trạng khát khao, nỗi nhớ da diết vừa trực tiếp lại vừa gợi cảm như những vòng sóng nối tiếp nhau cùng dội lại, cùng cộng hưởng và che phủ.

d. Những suy tư về cuộc đời và khát vọng tình yêu

– Suy tư về cuộc đời: Cuộc đời mỗi người tuy dài nhưng vẫn luôn là hữu hạn trong dòng thời gian, cũng “như biển kia dẫu bao la” vẫn không so được với cái mênh mông vô tận của bầu trời.

– Khát vọng hóa thân, phân thân &o sóng thật mạnh mẽ. Tình yêu đôi lứa thật sự hạnh phúc khi hòa nhập trong biển lớn tình yêu của cộng đồng:

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỏ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

→ Khát vọng hóa thân &o biển lớn tình yêu mang một giá trị văn hóa lớn, tạo nên sự thống nhất giữa cái riêng và cái chung; giữa cái hữu hạn và vĩnh hằng.

e. Giá trị nội dung

Qua hình tượng sóng, trên cơ sở khám phá sự tương đồng, hòa hợp giữa “sóng” và “em”, bài thơ diễn tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời người. Từ đó thấy được tình yêu là một tình cảm cao đẹp, một hạnh phúc lớn lao của con người.

f. Giá trị nghệ thuật

– Bài thơ mang âm hưởng dạt dào, nhịp nhàng, gợi nhịp độ của con sóng liên tiếp.

– Thể thơ 5 chữ với những dòng thơ thường là không ngắt nhịp, các câu thơ ngắn, đều đặn gợi sự nhịp nhàng.

– Thành công trong việc xây dựng hình tượng sóng, trở đi trở lại với nhiều cung bậc, gợi những trạng thái cảm xúc đa dạng trong lòng người con gái đang yêu.

Sơ đồ tư duy – Sóng