Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay

Nội dung chính

1 Giải GDCD 6 Bài 5: Tự lập
- 1.1 bank trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com
- 1.2 Bài viết cùng chủ đề

Chúng tôi rất vui được chia sẻ kiến thức sâu sắc về từ khóa Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay. Bài viết vi sao bac ho co the ra di tim duong cuu nuoc chi voi tập trung giải thích ý nghĩa, vai trò và ứng dụng của từ khóa này trong tối ưu hóa nội dung web và chiến dịch tiếp thị. Chúng tôi cung cấp phương pháp tìm kiếm, phân tích từ khóa, kèm theo chiến lược và công cụ hữu ích. Hy vọng thông tin này sẽ giúp bạn xây dựng chiến lược thành công và thu hút người dùng.

Có thể bạn quan tâm

Giải GDCD 6 Bài 5: Tự lập

Khám phá 1 trang 22 Giáo dục công dân lớp 6: Tự lập và miêu tả của tự lập

Bạn Đang Xem: Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay

* Thế nào là tự lập?

Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời vướng mắc

Trước khi ra đi tìm đường cứu nước, Bác Hồ còn rất trẻ, mang tên Nguyễn Tất Thành. Lúc đó, anh Thành có người bạn thân tên là anh Lê. Một lần cùng nhau đi chơi phố, đột nhiện Thành nhìn thẳng &o mắt bạn, hỏi:

– Anh Lê, anh có yêu nước không?

thắc mắc đột ngột khiến anh bạn ngạc nhiên, lúng túng trong giây lát rồi trả lời:

– Tất nhiên là có chứ!

Anh có thể giữ bí mật không?

Người bạn đáp:

– Có

Anh Thành nói tiếp:

– Tôi muốn sang nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ làm như thế nào, tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình, thật ra cũng có nhiều mạo hiểm như khi đau ốm. Anh muốn đi với tôi không?

Xem Thêm Top 5 cách mở bài Phân tích diễn biến tâm trạng người hùng Mị trong

– Nhưng bạn ơi, chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi?

– Đây, tiền đây. Anh Thành vừa nói vừa giơ hai bàn tay – Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì mà sống và để đi. Thế anh cùng đi với tôi chứ?

Bị lôi cuốn vì lòng hăng hái của bạn, anh Lê đồng ý, nhưng sau khi suy nghĩ kĩ về cuộc phiêu lưu đó, anh Lê không có đủ can đảm để giữ lời hứa.

&i ngày sau, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước…

Xem Thêm : Soạn bài Rừng xà nu | Ngắn nhất Soạn văn 12 – VietJack.com

a) Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng?

b) Từ câu chuyện Bác Hồ em hiểu thế nào là tự lập?

Lời giải:

a, Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng vì:

+ Đau xót trước cảnh nước mất, nhà tan.

+ Đồng thời nhìn thấy những mặt hạn chế của các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX, đã thôi thúc Nguyễn Tất Thành ra đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc.

+ Bác không sợ khó khăn, gian khổ, có tính tự lập cao.

+ Bác có lòng quyết tâm, hăng hái của tuổi trẻ, tự tin &o chính mình…

b, Từ câu chuyện Bác Hồ em hiểu tự lập là: Tự làm lấy , tự giải quyết công việc ; tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình không trông chờ và phụ thuộc &o người khác.

* bộc lộ của tự lập

Em hãy quan sát bức họa, đọc thông tin dưới đây để trả lời câu hỏi

Hải là con một trong gia đình khá giả. Nhà có bác giúp việc nhưng không vì thế mà Hải ỷ lại, dựa dẫm &o bác. Bạn luôn tự giác dọn dẹp phòng, gấp áo quần, chăn màn,… Những lúc rảnh rỗi, Hải còn phụ giúp bác nhặt rau, nấu cơm, lau nhà. Trong ăn học, Hải luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.

a) Em hãy xác định những diễn tả của tự lập trong các bức họa và thông tin trên?

b) Em còn biết những mô tả nào khác của tính tự lập?

Xem Thêm Màu lam là màu gì? Ý nghĩa của màu lam trong cuộc sống

Lời giải:

a, Em xác định những mô tả của tự lập trong các bức họa đồ và thông tin trên như sau:

+ bộc lộ của tự lập là bức tranh1 và 3 vì: Anh chị em đã tự khâu lại áo, tự giác nấu cơm sớm ăn để học bài, phụ giúp gia đình và nhặt rau…

Xem Thêm : Bộ Đề thi Toán lớp 4 Học kì 2 năm 2022 – 2023 (15 đề) – VietJack.com

+ diễn đạt của chưa tự lập là bức tranh 2 vì: Bạn không tự làm bài mà trông chờ &o người khác, xin chép bài của người khác.

b, Em còn biết nhiều diễn tả khác của tính tự lập như:

+ Tự làm bài tập, bài kiểm tra không quay cóp, nhìn tài liệu

+ Tự mình chuẩn bị đồ dùng ăn học trước khi đến lớp.

+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn căn phòng.

+ Không trông chờ, dựa dẫm &o người khác.

+ Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh thành viên.

+ ……

tham khảo thêm các bài giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Khởi động trang 22 Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy cùng các bạn tham gia trò chơi “giải ô chữ”. Giải ô chữ để tìm chìa khóa, ai tìm được chìa khóa nhanh nhất sẽ thắng. Chia sẻ hiểu biết của em về từ khóa đó….
Khám phá 2 trang 24 Giáo dục công dân lớp 6: a) Hưng đã biểu hiểu hiện tính tự lập như thế nào? b) Tính tự lập đã đem lại điều gì cho Hưng? ….
Luyện tập 1 trang 25 Giáo dục công dân lớp 6: 1. Em hãy nêu 1 số biểu lộ về tự lập và trái tự lập trong học hành và sinh hoạt hằng ngày? ….
Luyện tập 2 trang 25 Giáo dục công dân lớp 6: 2. Em hãy kể về biện pháp hành động ỷ lại, dựa dẫm và phụ thuộc &o người khác mà em đã gặp gỡ hoặc nghe kể trong ăn học và cuộc sống. Em rút ra bài học gì từ những biện pháp hành động đó? ….
Luyện tập 3 trang 25 Giáo dục công dân lớp 6: a) Nếu là Hoa em sẽ làm gì? b) Nếu là Hải, em sẽ nói gì với An? ….
áp dụng 1 trang 25 Giáo dục công dân lớp 6: 1. Em hãy lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân theo gợi ý sau: các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện. ….
vận dụng 2 trang 25 Giáo dục công dân lớp 6: 2. Sắp tới kì nghỉ hè, bố mẹ dự định cho em về quê ngoại một tháng sống cùng ông bà. Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập. (Nội dung chính của cuốn sổ tay: thời gian, nội dung nhắc nhở, cách thức thực hiện, tự đánh giá.) ….