Rối loạn tăng động, giảm chú ý ở trẻ em (ADHD) – Vinmec

Triệu chứng chính của tăng động, giảm chú ý gồm có biện pháp hành động không tập trung và hiếu động thái quá. Các triệu chứng này thường mở đầu trước 12 tuổi và ở một số trẻ em xuất hiện sớm từ 3 tuổi, mức độ có thể nhẹ, trung bình hoặc nặng và có thể tiếp diễn đến tuổi trưởng thành. ADHD xảy ra nhiều hơn ở nam so với nữ và các thay đổi biện pháp hành động có thể khác nhau ở nam và nữ. Ví dụ, con trai có thể hiếu động hơn và con gái có thể có xu hướng lặng lẽ, vô tâm.

Bạn Đang Xem: Rối loạn tăng động, giảm chú ý ở trẻ em (ADHD) – Vinmec

Xem Thêm : 26 Sơn La là gì? Trào lưu TikTok lắc đầu ’26 Sơn La’ là gì?

Có ba dạng của tăng động, giảm chú ý:

• Chủ yếu là vô tâm: Phần lớn các triệu chứng rơi &o tình trạng không tập trung.
• Chủ yếu là hiếu động / bốc đồng: Phần lớn các triệu chứng là hiếu động và bốc đồng.
• Kết hợp: Đây là sự pha trộn của các triệu chứng không tập trung và các triệu chứng hiếu động / bốc đồng.

2.1 Vô tâm

Trẻ nhỏ bận rộn tăng động, giảm chú ý có khuynh hướng vô tâm có mô tả các động thái:

• Không chú ý đến chi tiết hoặc mắc lỗi bất cẩn trong học hành
• bắt phát giác gỡ gỡ khó khăn trong việc tập trung &o các nhiệm vụ học tập hoặc vui chơi
• Không nghe đối phương nói, ngay cả khi nói chuyện trực tiếp
• Gặp khó khăn trong việc làm theo sự chỉ dẫn và không hoàn thành việc học hoặc việc vặt
• Gặp khó khăn khi tổ chức các nhiệm vụ và hoạt động
• Tránh hoặc không thích các nhiệm vụ đòi hỏi nỗ lực tinh thần tập trung, chẳng hạn như bài tập về nhà
• Mất các vật dụng cần thiết cho việc học hoặc những hoạt động khác, ví dụ như đồ chơi, bài tập ở trường, bút chì
• Dễ bị phân tâm
• Quên làm một số hoạt động hàng ngày, chẳng hạn như quên làm việc vặt

2.2 Tăng động và bốc đồng

Xem Thêm : Mẫu quyết định về áp dụng hóa đơn điện tử chuẩn và mới nhất

Trẻ có các triệu chứng hiếu động và bốc đồng có thể thường xuyên:

• Có biểu đạt lo lắng bằng việc chạm tay hoặc chân &o nhau, hoặc vặn trên ghế
• Gặp khó khăn khi ngồi trong lớp học hoặc trong các tình huống khác
• Thường xuyên di chuyển, chuyển động liên tục
• Chạy xung quanh hoặc leo trèo trong các tình huống không thích hợp
• Gặp khó khăn khi chơi hoặc thực hiện một hoạt động cần giữ yên tĩnh
• Nói quá nhiều
• Ngắt lời, làm gián đoạn người hỏi
• Gặp khó khăn khi chờ đến lượt của mình.
• Làm gián đoạn hoặc xâm phạm &o các cuộc trò chuyện, trò chơi hoặc hoạt động của người khác

Hầu hết trẻ em đều có biểu đạt vô tâm, hiếu động hoặc bốc đồng ở một số thời điểm. Ngay cả với trẻ lớn và thanh thiếu niên, chúng cũng chỉ chú ý &o những thông tin mà chúng quan tâm đến. Trẻ em không bao giờ được chẩn đoán thù thù là mắc tăng động, giảm chú ý chỉ vì có những biểu hiện khác với bạn bè hoặc Cả nhà. chính vì vậy, việc chẩn đoán bệnh cần được xem xét cẩn thận.