Chúng tôi rất vui được chia sẻ kiến thức sâu sắc về từ khóa Soạn bài Hai cây phong ngắn nhất – Văn 8 tập 1 – Sachbaitap.com. Bài viết soan van hai cay phong tập trung giải thích ý nghĩa, vai trò và ứng dụng của từ khóa này trong tối ưu hóa nội dung web và chiến dịch tiếp thị. Chúng tôi cung cấp phương pháp tìm kiếm, phân tích từ khóa, kèm theo chiến lược và công cụ hữu ích. Hy vọng thông tin này sẽ giúp bạn xây dựng chiến lược thành công và thu hút người dùng.
Soạn bài Hai cây phong ngắn gọn nhất sách giáo khoa Văn 8 tập 1. Câu 2 Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã miêu tả cây phong và quang cảnh nơi đây bằng một ngòi bút đậm chất hội họa?
bố cục:
Bạn Đang Xem: Soạn bài Hai cây phong ngắn nhất – Văn 8 tập 1 – Sachbaitap.com
– Phần 1 (từ đầu…gương thần xanh): hai cây phong trong cảm nhận của hero “tôi”.
– Phần 2 (còn lại): kí ức tuổi thơ về hai cây phong.
Nội dung chính:
tình ái quê hương tha thiết và lòng xúc động đặc biệt về Hình ảnh người thầy đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho những học trò nhỏ của mình.
Câu 1 trang 800 – Văn 8 Tập 1
câu hỏi:
Căn cứ &o đại từ nhân xưng xác định hai mạch kể của câu truyện có vị trí như thế nào ở từng mạch kể ấy? Vì sao mạch kể xưng tôi quan trọng hơn?
Trả lời:
Hai mạch kể với đại từ nhân xưng “tôi” và “chúng tôi” đan xen lồng &o nhau:
– “Tôi” là người kể chuyện, là một họa sĩ đứng ở bây giờ để kể hai cây phong.
– “Chúng tôi” là người kể nhân danh cho “cả bọn con trai” ngày trước, người kể cũng là một trong những đứa trẻ đó.
* Mạch kể của người kể chuyện xưng “tôi” quan trọng hơn. Vì “tôi” có mặt ở cả hai mạch kể, đồng thời xuất hiện ở cả phần đầu và phần cuối văn bản. Toàn bộ bức họa thiên nhiên được vẽ qua bằng sự ngắm nhìn cả tâm hồn, cảm nhận của “tôi”.
Xem Thêm : Những người tuổi Tý và tuổi Dậu có hợp với nhau không?
Câu 2 trang 100 – Văn 8 Tập 1
vướng mắc:
Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã miêu tả cây phong và quang cảnh nơi đây bằng một ngòi bút đậm chất hội họa?
Trả lời:
– Điều thu hút người kể cùng bọn trẻ:
+ Kỉ niệm bọn trẻ chạy ào lên phá tổ chim. Chân đất, bám &o các mắt mấu…chấn động cả vương quốc loài chim. Ngồi dưới cành cây suy nghĩ…lắng nghe tiếng gió.
+ Hai cây phong khổng lồ, nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền.
– Ngòi bút đậm chất hội họa:
+ Đường nét phóng khoáng: đất, dải thảo nguyên, dòng sông, đám mây, đồng cỏ.
+ Màu sắc vừa chứa đầy sức sống vừa huyền ảo, thơ mộng: sương trắng mờ đục, xanh thẳm biếc, sông bội nghĩa lấp lánh.
Câu 3 trang 101 – Văn 8 Tập 1
thắc mắc:
Trong mạch kể của người kể chuyện xưng “tôi”, nguyên nhân nào khiến hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện? Tại sao có thể nói trong mạch kể xen lẫn tả này, hai cây phong được miêu tả hết sức sống động, như hai con người và không chỉ thông qua sự quan sát của người nghệ sĩ?
Trả lời:
– Trong mạch kể xưng “tôi”, hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc vì hai cây phong đã gắn bó với “tôi” từ thuở ấu thơ, gắn với tình ái quê hương da diết. Hai cây phong đứng ở vị trí đặc biệt, đi từ phía nào đến làng đều thấy chúng hiện ra hệt như những ngọn hải đăng.
– Trong mạch kể xen lẫn tả này, hai cây phong được miêu tả sống động như hai con người bởi hero “tôi” đã hóa thân &o hai cây phong để hiểu được linh hồn của nó chứ không phải chỉ là sự quan sát của người nghệ sĩ thường ngày.
Câu 4 trang 101 – Văn 8 Tập 1
Câu hỏi:
Tùy chọn trong bài một đoạn khoảng mươi dòng tác động đến hai cây phong để học thuộc lòng
Trả lời:
Em có thể tự chọn một đoạn theo yêu thích để học thuộc lòng. Có thể chọn:
– phía bên trên làng tôi … hai cây phong thân thuộc ấy.
– Trong làng tôi không thiếu … bốc cháy rừng rực.
– &i năm học cuối cùng … mênh mông và ánh sáng.
– Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong … Trường Đuy-sen.
Sachbaitap.com
Bài tiếp theo
Nguồn: https://kengencyclopedia.org
Danh mục: Hỏi Đáp